Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, что можно улучшить?
Безопасная перевозка детей
Опубликовано: вт, 01/06/2021 - 13:31, просмотров: 10
Уважаемые родители!      Пожалуйста, помните, что личный пример - лучший метод воспитания детей. Именно поэтому специалисты убедительно просят Вас соблюдать нижеприведенные правила. С их помощью Вы сможете значительно снизить вероятность возникновения опасной ситуации для вас и вашего ребенка. Памятка «Все, что нужно знать о безопасной перевозке детей»​     Правила безопасности в автомобиле • Убедитесь в том, что ребенок пристегнут ремнями безопасности. • Лобовое столкновение при скорости 50 км/час равносильно падению с третьего этажа здания. Поэтому, не пристегивая ребенка ремнями, вы как бы разрешаете ему играть на балконе без перил! • Все средства безопасности должны быть правильно подобраны. • Дети до 12 лет должны сидеть на заднем сиденье. Центральное заднее сиденье - самое безопасное место при боковом столкновении. Пристегивайте ремни безопасности! • Даже если вы едете по знакомой дороге на небольшое расстояние. Учтите, что 70% несчастных случаев, в которых погибают пассажиры, происходят в пределах первых 25 км пути. • Пристегивайтесь, даже если ваш автомобиль оснащен воздушными подушками безопасности. • Если ремни не пристегнуты, столкновение даже на скорости 30 км/час может привести к гибели пассажиров. Пристегиваясь ремнями безопасности, вы уменьшаете риск несчастных случаев с летальным исходом на 45%. • Самые лучшие устройства безопасности бесполезны, если они неправильно используются. К сожалению, в 40% случаев используемые устройства безопасности либо не подходят детям, либо неправильно крепятся. • Объясняйте детям как себя вести, и подавайте личный пример. • Ремни безопасности и специальное сиденье для детей должны соответствовать росту и весу ребенка • Самым лучшим защитным устройством для ребенка, которому еще не исполнилось 2 лет и вес которого не достигает 13 кг, - это специальное кресло для детей, которое крепится на заднем сиденье и обращено к заднему стеклу. Самое важное - защитить шею ребенка, которая наиболее уязвима. Использование этого кресла уменьшает нагрузку на шею при столкновении почти на 90%. Предупреждение! Если ваш автомобиль оснащен воздушными подушками безопасности, никогда не устанавливайте детское сиденье на переднее место. При срабатывании подушки безопасности, ребенок может быть травмирован, так как его сиденье будет расположено очень близко к ней. • Для детей до 4 лет весом до 18 кг рекомендуется использовать детское кресло со специальной системой ремней безопасности. Оно уменьшает возможность получения травм на 70%. • Для детей от 3 до 12 лет подходит специальное сиденье с двумя боковыми системами ремней безопасности или специальной системой безопасности. • Маленький ребенок на руках у взрослых в случае аварии абсолютно незащищен. При лобовом столкновении на скорости 50 км/час со стоящим на месте предметом кинетическая энергия превращает ребенка весом 25 кг в ракету, весящую 500 кг, то есть вес возрастает в 20 раз. Убедительно просим Вас соблюдать вышеприведенные правила. С их помощью Вы сможете значительно снизить вероятность возникновения опасной ситуации для вас и вашего ребенка. Берегите своих детей!                         
День защиты детей 2021
Опубликовано: вт, 01/06/2021 - 13:08, просмотров: 16
Лето – самое любимое время всех детей. Лето – это весёлый отдых, походы на природу, купание в море и много-много других интересных дел и приключений. В первый день лета отмечается Международный праздник – День защиты детей. Это не только весёлый праздник для самих детей, это и напоминание обществу о необходимости защищать права ребёнка, чтобы все дети росли счастливыми, учились, занимались любимым делом и в будущем стали замечательными людьми и гражданами своей страны. Радостно, звонко и красочно прошёл главный праздник детства – День защиты детей – в нашем детском саду. Было приятно видеть радостные улыбки малышей  и слышать их весёлый смех. С праздником, дорогие наши дети!!! Желаем вам крепкого здоровья, замечательного настроения, удивительных открытий и верных друзей! Фотоальбом https://aldou16.crimea-school.ru/content/den-zashchity-detey-2021-0  
Выпускной в подготовительной группе "Подсолнушек"- 2021
Опубликовано: вт, 01/06/2021 - 13:07, просмотров: 11
Выпускной бал в детском саду - это особое событие для каждого ребенка и его родителей, это первая ступенька во взрослую жизнь. С одной стороны, это радостный, долгожданный праздник, с другой - немного грустное событие. Радостно педагогам от того, что их воспитанники переходят на новую жизненную ступеньку, а грустно - что приходиться расставаться с такими милыми, уже ставшими родными детьми. Кажется, что недавно они начали ходить в детский сад, но уже скоро - будущие первоклассники. 28 мая в нашем детском саду прошел выпускной утренник в подготовительной группе «Подсолнушек» (воспитатель Матвеева С.В. и помощник воспитателя Губская Н.В.) Фотоальбом https://aldou16.crimea-school.ru/content/vypusknoy-v-podgotovitelnoy-gruppe-podsolnushek-2021-0 Видеоролик Милые наши воспитанники! Мы желаем, чтобы за пределами нашего детского сада вы всегда были счастливы, активно росли и развивались, заводили надежных друзей и весело шагали по жизни! Удачи вам во всем, дорогие ребята! .
Республиканский конкурс рисунков «Мир глазами детей - 2021»
Опубликовано: пн, 24/05/2021 - 11:46, просмотров: 147
С целью воспитания бережного и внимательного отношения к природе, формирования экологической культуры и патриотизма у детей как фактора сохранения уникальной природы Крыма ежегодно Министерством образования, науки и молодёжи Республики Крым при поддержке Министерства экологии и природных ресурсов Республики Крым проводится конкурс рисунка «Мир глазами детей». В этом году наши воспитанники приняли активное участие. На конкурс были представлены 10 рисунков. Тематика работ Конкурса разнообразна: «Наш край – природы чудное мгновенье», «Сохраним и поможем природе», «Мир воды», «Мир животных». Желаем участникам творческих побед!!! Ждём результатов Конкурса! Тема: «Чистый воздух – чистая планета»                                                                                                                                                 Тема: «С добрым утром, Крым»                                                                                                                                              Тема: «Мы за чистый Крым»                                                                                                                                              Тема: «Зелёная планета – счастливые дети»                                                                                                                                              Тема: «Мир, в котором мы живём»                                                                                                                                              Тема: «Что выберешь ты?»                                                                                                                                               Тема: «На одной волне»                                                                                                                                              Тема: «Здоровье планеты в наших руках»                                                                                                                                              Тема: «Чистое небо Крыма»                                                                                                                                               Тема «Живая планета Земля»
Осторожно! Клещи! Профилактика клещевого энцефалита.
Опубликовано: пн, 17/05/2021 - 13:28, просмотров: 10
О мерах профилактики клещевого вирусного энцефалита. Роспотребнадзор напоминает, что клещевой вирусный энцефалит (КВЭ) – острое инфекционное вирусное заболевание, с преимущественным поражением центральной нервной системы. Последствия заболевания: от полного выздоровления до нарушений здоровья, приводящих к инвалидности и смерти. Как можно заразиться? Возбудитель болезни (вирус клещевого энцефалита, ВКЭ) передается человеку в первые минуты присасывания зараженного вирусом клеща вместе со слюной. - при посещении эндемичных по КВЭ территорий в лесах, лесопарках, на индивидуальных садово-огородных участках, - при заносе клещей животными (собаками, кошками) или людьми – на одежде, с цветами, ветками и т. д. (заражение людей, не посещающих лес), - при употреблении в пищу сырого молока коз (чаще всего), овец, коров, буйволов, у которых в период массового нападения клещей вирус может находиться в молоке. Поэтому на неблагополучных территориях по клещевому энцефалиту необходимо употреблять этот продукт только после кипячения. Следует подчеркнуть, что заразным является не только сырое молоко, но и продукты, приготовленные из него: творог, сметана и т.д., - при втирании в кожу вируса при раздавливании клеща или расчесывании места укуса. В настоящее время заболевание клещевым энцефалитом регистрируется на многих территориях России, где имеются основные его переносчики – клещи. Наиболее неблагополучными регионами по заболеваемости являются Северо-Западный, Уральский, Сибирский и Дальневосточный регионы, в Южном федеральном округе - Крым и Севастополь, из прилегающих к Московской области - Тверская и Ярославская области. На территории Московской области ВКЭ обнаруживался в клещах в Дмитровском, Талдомском и Раменском районах; в молоке коз – в Волоколамском районе, в клещах на западе Москвы в районе Крылатское. Какие основные признаки болезни? Для заболевания характерна весенне-осенняя сезонность, связанная с периодом наибольшей активности клещей. Инкубационный (скрытый) период длится чаще 10-14 дней, с колебаниями от 1 до 60 дней. Болезнь начинается остро, сопровождается ознобом, сильной головной болью, резким подъемом температуры до 38-39 градусов, тошнотой, рвотой. Беспокоят мышечные боли, которые наиболее часто локализуются в области шеи и плеч, грудного и поясничного отдела спины, конечностей. Внешний вид больного характерен – лицо гиперемировано, гиперемия нередко распространяется на туловище. Кто подвержен заражению? К заражению клещевым энцефалитом восприимчивы все люди, независимо от возраста и пола. Наибольшему риску подвержены лица, деятельность которых связана с пребыванием в лесу – работники леспромхозов, геологоразведочных партий, строители автомобильных и железных дорог, нефте- и газопроводов, линий электропередач, топографы, охотники, туристы. Горожане заражаются в пригородных лесах, лесопарках, на садово-огородных участках. Как можно защититься от клещевого вирусного энцефалита? Заболевание клещевым энцефалитом можно предупредить с помощью неспецифической и специфической профилактики. Неспецифическая профилактика включает применение специальных защитных костюмов (для организованных контингентов) или приспособленной одежды, которая не должна допускать заползания клещей через воротник, обшлага, под брюки. Рубашка должна иметь длинные рукава, которые у запястий укрепляют резинкой. Заправляют рубашку в брюки, концы брюк - в носки и сапоги. Голову и шею закрывают косынкой. Для защиты от клещей используют отпугивающие и уничтожающие их средства – акарицидно-репеллентные и акарицидные, которыми обрабатывают одежду. Перед использованием препаратов следует ознакомиться с инструкцией Каждый человек, находясь в природном очаге клещевого энцефалита в сезон активности членистоногих, должен каждые 15 минут осматривать свою одежду и тело самостоятельно или при помощи других людей, а выявленных клещей снимать. Меры специфической профилактики клещевого вирусного энцефалита включают: - профилактические прививки против клещевого энцефалита проводятся лицам, проживающим на эндемичной территории и по виду деятельности или роду занятий, связанных с пребыванием в природных стациях, а также лицам, выезжающим на эндемичные территории; - серопрофилактику с использованием человеческого иммуноглобулина против КВЭ (непривитым лицам, обратившимся в связи с присасыванием клеща на эндемичной по клещевому вирусному энцефалиту территории или при обнаружении вируса клещевого энцефалита в присосавшемся клеще) проводят только в медицинских организациях). Где и как можно сделать прививку от клещевого вирусного энцефалита? В Российской Федерации зарегистрированы несколько вакцин против клещевого вирусного энцефалита. Прививку от клещевого энцефалита можно сделать в прививочных пунктах на базах поликлиник, медсанчастей, НИИ, оказывающих данную услугу, после консультации врача. ВАЖНО ПОМНИТЬ, ЧТО ВАКЦИНАЦИЯ ЯВЛЯЕТСЯ САМОЙ ЭФФЕКТИВНОЙ МЕРОЙ ЗАЩИТЫ ОТ КЛЕЩЕВОГО ЭНЦЕФАЛИТА. Завершить весь прививочный курс против клещевого энцефалита необходимо за 2 недели до выезда на неблагополучную территорию. Что делать и куда обращаться, если Вы не привиты и находились на опасной неблагополучной по клещевому энцефалиту территории и произошло присасывание клеща? Непривитым лицам проводится серопрофилактика – введение человеческого иммуноглобулина против клещевого энцефалита в сроки не позднее 96 часов после присасывания клещей и обращения в медицинские организации по показаниям. В том случае, если присасывание клеща произошло на неэндемичной по клещевому энцефалиту территории, то сначала проводится исследование клеща на наличие вируса и затем по показаниям проводится серопрофилактика. Ознакомиться с перечнем эндемичных по КВЭ территориям можно по ссылке. Как снять клеща? Лучше это сделать у врача в травматологическом пункте в поликлинике по месту жительства или любом травматологическом пункте. Снимать его следует очень осторожно, чтобы не оборвать хоботок, который глубоко и сильно укрепляется на весь период присасывания. При удалении клеща необходимо соблюдать следующие рекомендации: - захватить клеща пинцетом или обернутыми чистой марлей пальцами как можно ближе к его ротовому аппарату и держа строго перпендикулярно поверхности кожи повернуть тело клеща вокруг оси, извлечь его из кожных покровов, - место укуса продезинфицировать любым пригодным для этих целей средством (70% спирт, 5% йод, одеколон), - после извлечения клеща необходимо тщательно вымыть руки с мылом, - если осталась черная точка т.е. ротовой аппарат остался в коже обработать 5% йодом и оставить до естественной элиминации. Снятого клеща доставляют на исследование в микробиологическую лабораторию или иные лаборатории, проводящие такие исследования. Памятка
Конкурс чтецов "Строки, опаленные войной"
Опубликовано: пт, 30/04/2021 - 15:53, просмотров: 31
  Накануне самого главного праздника нашей страны – Дня Победы, в детском саду прошел конкурс чтецов «Строки, опаленные войной», основной целью которого было воспитание у дошкольников патриотических чувств к Родине, к героям Великой Отечественной войны. Воспитанники детского сада читали стихи о войне, о солдатах, о победе.   Казалось бы, дети, к счастью, никогда не видевшие войны, не могут прочувствовать всю боль, все страдания, которые перенесли и солдаты, и мирные граждане нашей страны. Но ребята с таким чувством и трепетом читали стихи, что у взрослых слезы наворачивались на глаза. Но конкурс есть конкурс, а значит должны быть победители. И среди воспитанников ДОУ победителем стал Платон М. – воспитанник младшей группы № 2 «Ромашка».  Все остальные участники тоже получили грамоты – за участие в конкурсе. Также на празднике дети пели песни о войне, о мире, танцевали «Смуглянку», «Закаты Алые» и др.
Выставка рисунков и поделок "Салют Победного мая!"
Опубликовано: пт, 30/04/2021 - 15:38, просмотров: 17
В 2021 году страна празднует 76 лет со Дня Победы в Великой Отечественной войне. По всей стране будут проводиться тысячи мероприятий, посвящённых этому дню. В преддверии Дня Победы в детском саду была организована тематическая выставка рисунков и поделок «Салют Победного мая!». Ребята совместно с родителями изобразили Вечный огонь, солдат- освободителей, белых голубей, салют и т.д. В каждой работе не просто сюжет – история отдельной семьи, личные переживания и отношение к этому празднику – уважительное, трепетное, со слезами на глазах. Каждая работа выполнена с большой любовью, несёт в себе тепло и доброту! Все участники выставки смогли проявить свой творческий потенциал. Мы благодарим детей и родителей, принявших активное участие в выставке!   Больше фото смотрите в фотоальбоме https://aldou16.crimea-school.ru/content/vystavka-risunkov-i-podelok-salyut-pobednogo-maya-0
"Аллея Славы"
Опубликовано: пт, 30/04/2021 - 15:09, просмотров: 33
Цена и память о Великой Отечественной Войне у каждой семьи разная. И жива эта личная память, пока живы свидетели, те люди, которых не обманешь, и которые не позволят забыть. Поэтому и через века не должна ослабевать память о них, не должен умаляться их героизм. Прикосновение к истории своей семьи вызывает у дошкольника  сильные эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням. На конкретных фактах из жизни старших членов семей (прадедушек, прабабушек – участников ВОВ, их трудовых и фронтовых подвигах) можно  привить детям такие важные понятия, как «долг перед Родиной», «любовь к Отечеству», «трудовой подвиг». К 76-летию победы в Великой Отечественной Войне сотрудники детского сада, воспитанники и их родители приняли участие в проекте «Аллея Славы»,  который является особенно актуальным и значимым в патриотическом воспитании подрастающего поколения России. Это и будет нашей благодарностью за мирное небо над головой. Мы не позволим забыть подвиг наших дедов и прадедов!
Опыт работы "Петриковская роспись"
Опубликовано: пн, 26/04/2021 - 14:33, просмотров: 36
XXI век - век компьютеров, вычислительной техники и новых технологий. Мы всё меньше читаем книги, слушаем классическую музыку, замечаем красоту окружающей нас природы. Современные технологии входят в жизнь не только взрослого, но и подрастающего поколения. Дошкольный возраст – важнейший этап развития и воспитания личности. Это период приобщения ребёнка к познанию окружающего мира, период его начальной социализации. Целью воспитательно-образовательного процесса является всестороннее развитие ребёнка. Эстетическое воспитание – одно из средств всестороннего развития личности. Использование в эстетическом развитии ребёнка различных видов искусства даёт возможность для личностного развития, активизирует творческий процесс, углубляет эмоции, развивает чувства, интеллект. Воспитание красотой и через красоту формирует не только эстетико-ценностную ориентацию личности, но и развивает способности к творчеству. Большой потенциал для раскрытия детского творчества заключён в изобразительной деятельности дошкольников. Искусство народных мастеров помогает раскрыть детям мир прекрасного, развивать у них художественный вкус. Познавая красоту народного творчества, ребёнок испытывает положительные эмоции, на основе, которых возникают более глубокие чувства: радости, восхищения, восторга; образуется образное представление, мышление, воображение; появляется стремление передать воспринятую красоту, запечатлеть те предметы народно-прикладного искусства, которые ему понравились; у него формируются эстетические чувства и эстетическая оценка к предметам русского декоративно-прикладного искусства. Ценность произведений народного декоративного искусства состоит не только в том, что они представляют предметный мир, материальную культуру, но ещё и в том, что это памятники культуры духовной. Народное искусство соединяет прошлое с настоящим, оберегая национальные художественные традиции, этот живой родник современной художественной культуры. Испытывая глубокий интерес к вопросам художественно-творческого развития детей старшего дошкольного опыта в целом, и приобщения их к декоративно-прикладному искусству в частности, я пришла к выводу, что приобщение детей к народно-прикладному искусству следует рассматривать как одно из средств всестороннего развития личности ребёнка.   Цель: формирование у детей познавательного интереса к народным промыслам через ознакомление с  Петриковской росписью и организацию художественно-продуктивной и творческой деятельности. Задачи: 1.Знакомить  детей  с  народным  промыслом - Петриковской росписью. 2.Учить использовать нетрадиционные техники и получать удовольствие от своей работы. 3.Развивать  умение  видеть  красоту  изделий  прикладного  творчества, формировать эстетический вкус. 4.На основе освоения художественного опыта народных мастеров развивать индивидуальное творчество  детей в орнаментальной деятельности-чувства цвета, композиции, самостоятельность, творческую инициативу. 5.Осуществлять нравственное и эстетическое развитие личности ребенка. 6.Содействовать развитию речи: обогащать и активизировать навыки речевого общения в самостоятельной деятельности. Рисуют дети   Рисует воспитатель Мастер-класс для педагогов .
Всероссийский субботник 2021
Опубликовано: пн, 26/04/2021 - 08:58, просмотров: 9
                              Детский сад – наш общий дом, пусть будет чисто и уютно в нем! 24.04.2021 г. в нашем детском саду № 16 «Барвинок» прошел Всеросийский субботник, который был организован в целях наведения чистоты и порядка на территории учреждения и на закрепленной за ним прилегающей территории. Коллектив нашего детского сада принял активное участие в улучшении состояния близлежащей территории учреждения. Вооружившись необходимым инвентарем, сотрудники приводили в порядок территорию деского сада и ФАПа с. Рыбачье: собирали мусор, приводили в порядок клумбы, убирали траву. Работали все дружно и с удовольствием! Приятно видеть результат своего труда, каждый внес в это дело частичку своего тепла, чистые и ухоженные территории радуют глаз всех окружающих! Спасибо всем за активное участие на субботнике!
15 апреля - День освобождения города Алушты от немецко-фашистских захватчиков
Опубликовано: чт, 15/04/2021 - 12:06, просмотров: 15
    Педагоги и воспитанники МДОУ детского сада № 16 г. Алушты 15 апреля 2021 года участвовали в мероприятиях, посвященных 77 – летию освобождения города Алушты от немецко-фашистских захватчиков.  Традиционно воспитанники детского сада возложили цветы к братской могиле освободителей наших посёлков.    В этот день в старшей и подготовительной группах были проведены беседы, на которых дошкольники познакомились с информацией о том, как жизнерадостный курортный городок Алушту застала война и на протяжении 3 лет и 5 месяцев жители города боролись с врагом. Был организован «Детский кинозал», где детям были показаны мультфильмы о Великой Отечественной Войне «Василёк», «Воспоминание», «Партизанская Снегурочка» и «Легенда о старом маяке», которые служат напоминанием о том, что память о героях ВОВ доджна быть всегда жива.   И, хотя тема войны, еще очень сложна в восприятии дошкольниками, подвиги наших соотечественников нашли отклик в душах детей. .
12 апреля - День Авиации и Космонавтики
Опубликовано: вт, 13/04/2021 - 11:56, просмотров: 11
С тех пор приблизились неведомые дали,                                                                        Осваивают космос корабли...                                                                        А начинал - российский, славный парень,                                                                        ГАГАРИН - ПЕРВЫЙ КОСМОНАВТ ЗЕМЛИ!              12 апреля замечательный праздник – День Космонавтики. В 2021 году вся страна отмечает 60 лет со дня полета первого человека в космос. В преддверии  этой знаменательной даты в нашем детском саду прошла "Неделя космоса". В каждой группе проведены занятия, тематические беседы. Ребята разучивали песни, читали стихи, слушали рассказы о космосе и космонавтах, из которых дети узнали о нашей планете Земля, о других планетах, о Солнце и звёздах, о полётах в космосе, о первом космонавте Ю. Гагарине и многое другое. Проделанная работа, способствовала расширению знаний у детей о Космосе, формированию нравственно-патриотических чувств, развитию коммуникативных умений, познавательной активности и самостоятельности детей. Также ребята всех групп приняли участие в выставке рисунков «Далекий и близкий Космос» и в выставке поделок «Мой космический корабль». А 12 апреля сотрудники и воспитанники ДОУ присоединились к всероссийскому флешмобу «Я – Гагарин». Этот флэшмоб прошел по всей стране и даже привлек иностранцев, ведь подвиг первого человека в космосе до сих пор вдохновляет и не оставляет никого равнодушным. Прошедшие в ДОУ мероприятия доставили детям множество положительных эмоций! Они с удовольствием представляли себя "космонавтами в невесомости", "инопланетянами".  Сейчас у некоторых ребят появилась мечта - стать космонавтами и полететь в космос. Кто знает... Быть может, когда-то, кто-то из ребят и сдержит своё слово".  А пока мероприятия, прошедшие в рамках Дня космонавтики можно считать эффективными! Больше фотографий в фотоальбомах: 2 группа раннего возраста «Солнышко»: https://aldou16.crimea-school.ru/content/vystavka-risunkov-dalekiy-i-blizkiy-kosmos-i-podelok-moy-kosmicheskiy-korabl-6 Младшая группа № 1 «Колокольчик»: https://aldou16.crimea-school.ru/content/vystavka-risunkov-dalekiy-i-blizkiy-kosmos-i-podelok-moy-kosmicheskiy-korabl-1 Младшая группа № 2 «Ромашка»: https://aldou16.crimea-school.ru/content/vystavka-risunkov-dalekiy-i-blizkiy-kosmos-i-podelok-moy-kosmicheskiy-korabl-5 Средняя группа «Непоседы»: https://aldou16.crimea-school.ru/content/vystavka-risunkov-dalekiy-i-blizkiy-kosmos-i-podelok-moy-kosmicheskiy-korabl-3 Старшая группа «Мотылёк»: https://aldou16.crimea-school.ru/content/vystavka-risunkov-dalekiy-i-blizkiy-kosmos-i-podelok-moy-kosmicheskiy-korabl-2 Подготовительная группа «Подсолнушек»: https://aldou16.crimea-school.ru/content/vystavka-risunkov-dalekiy-i-blizkiy-kosmos-i-podelok-moy-kosmicheskiy-korabl-4 Флешмоб «Я – Гагарин»
Неделя инклюзии в детском саду «Разные возможности - равные права»
Опубликовано: пт, 09/04/2021 - 20:24, просмотров: 60
Во исполнение Письма Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 19.03.2021 г. № 975/01-15 в период с 05.04.2021 г. по 09.04.2021 г. в Муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №16 «Барвинок» города Алушты была проведена Неделя инклюзивного образования «Разные возможности – равные права» согласно плану проведения мероприятий. Для педагогов ДОУ был подготовлен и проведен круглый стол по теме «Что такое инклюзивное образование» с использованием презентации «Работа с детьми с ОВЗ в условия современного детского сада», проведена деловая игра «Тест на толерантность». В ходе круглого стола поднимались вопросы о путях формирования уважительного отношения к человеческому достоинству, уверенности в собственных возможностях и способностях, способствующих возрастному и индивидуальному развитию, поддержке детской инициативы и самостоятельности. Так же сделан акцент на принципах инклюзивного образования, которые предполагают выбор форм, методов и средств обучения и воспитания с учетом индивидуальных образовательных потребностей каждого ребёнка. На Неделе инклюзивного образования проводились беседы с детьми старшего дошкольного возраста на тему: «Уроки доброты», «Разве мы разные?», главной целью которых было показать детям, что все дети разные (девочки, мальчики, большие и маленькие, весёлые и грустные), но одинаково любимые родителями. Есть дети разные по внешнему виду (светловолосые и темноволосые, голубоглазые и кареглазые, в очках и без очков). Есть дети здоровые и больные (плохо видят, не умеют ходить, плохо разговаривают). Воспитатели рассказывали детям о детях - инвалидах, которые живут рядом с нами (в детском саду, во дворе, мы их видим на улице) и, несмотря на недуги, живут и радуются жизни. Ребята подготовительной группы нарисовали рисунки на тему «Что такое доброта». Также в детском саду был организован «Детский кинозал»: ребята смотрели мультфильмы «Цветик-семицветик», «Гадкий утенок», «Просто так», «Про Диму», «Скарлетт» и учились помогать сказочным героям, искать правильные пути к достижению целей и этому в первую очередь помогали доброта окружающих людей, забота, внимание и дружба. Педагогом-психологом ДОУ были проведены с детьми игровые упражнения на формирование толерантности: «Моя рука – твоя рука», «Поиск общего», «Наш цветик-семицветик», «Я хочу с тобой дружить», «Росток», «Плотик», «Окажи внимание другому», «Сотворение чуда». В родительских уголках ДОУ размещены консультации на темы: «Особенности семейного воспитания детей с нарушениями речевого развития», «Если в вашей семье ребёнок с ограниченными возможностями», изготовлены памятки «Право ребёнка на общедоступное дошкольное образование» с целью информирования родителей о проблемах и правах детей – инвалидов. Проводимые мероприятия способствовали нравственному и духовному развитию детей, формированию атмосферы дружбы, уважения, взаимопонимания и поддержки в детском коллективе, формированию толерантного отношения к людям. Консультация для родителей «Особенности семейного воспитания детей с нарушениями речевого развития» Консультация для родителей «Если в вашей семье ребёнок с ограниченными возможностями» Консультация для родителей «Роль семьи в воспитании ребёнка с ОВЗ» Советы родителям, воспитывающим ребёнка с ОВЗ «Как разговаривать с ребёнком с ограниченными возможностями здоровья» Памятка родителям, имеющим детей с ограниченными возможностями здоровья  

Страницы